Что важнее для современного школьника — живое общение с учителем или доступ к знаниям через искусственный интеллект? Ответ на этот вопрос стал одной из главных тем встречи проекта «Визионеры» с первым заместителем Министра просвещения Российской Федерации Александром Бугаевым. В разговоре приняли участие студенты и преподаватели педагогических и творческих вузов.
Проект «Визионеры» организован АНО «Ленинка Арт» и Российской государственной библиотекой и реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Участники встречи поговорили о будущем образования, роли искусственного интеллекта, воспитании и качествах, которыми должен обладать современный педагог. В частности, по словам Бугаева, для человека, уже состоявшегося в профессии, ИИ может стать удобным помощником: он экономит время и упрощает рутинные задачи. Но в процессе обучения технологии не способны заменить живое общение учителя с учеником — именно в нем передается жизненный опыт.
Отвечая на вопрос о том, как сохранить у школьников интерес к учебе, Александр Бугаев сформулировал главное качество педагога: «Учитель прежде всего должен любить ребенка — это основное. Ведь само по себе получение знаний — ни хорошо, ни плохо. Можно прекрасно обучить человека математике даже на самом высоком уровне, но без воспитания этого недостаточно. А воспитание — процесс куда более широкий, чем кажется, и любовь к знаниям является лишь его частью»
Поэтому школа, по словам Бугаева, должна развивать не только предметные навыки, но и качества, которые останутся важными в будущем, — это критическое мышление, умение постоянно учиться и интерес к новому. Похожая логика, по его мнению, применима и к профориентации — чем раньше человек начинает разбираться в мире профессий, тем проще ему будет менять их в будущем.
Отдельное внимание во время встречи уделили школьным предметам, по которым не проводится ЕГЭ, — музыке, изобразительному искусству, труду и физической культуре. По словам Бугаева, именно они помогают гармоничному развитию личности, а возвращение названия «труд» вместо «технологии» отражает значимость самого этого навыка в становлении человека.
Директор АНО «Ленинка Арт» Анна Афанасьева отметила: «Разговор об искусственном интеллекте в образовании — это прежде всего разговор о будущем человека и возможностей. Проект «Визионеры» создан именно для таких открытых дискуссий, где можно обсуждать ключевые вызовы современности с людьми, которые формируют образовательную и культурную повестку. Для нас важно, чтобы участники уходили не с готовыми ответами, а с собственными вопросами для размышления».
Информационная справка:
«Визионеры» — проект «Ленинки Арт», открытый клуб встреч и живых разговоров, где молодые люди, пробующие себя в искусстве и технологиях, встречаются с теми, кто уже успел внести значимый вклад в науку и креативные индустрии. Тематика встреч включает широкий круг направлений, в том числе искусственный интеллект, дизайн, медиа, моду, кинематограф и многое другое. Среди спикеров — представители технологических компаний, fashion- и бьюти-индустрий, рестораторы и шеф-повара, учёные, деятели культуры и искусства, музыканты и композиторы.
Цель проекта — наладить открытый диалог молодёжи, интересующейся творчеством и технологиями, с визионерами-практиками. Вместе они смогут очертить контуры новой социальной реальности. Участники встреч получат комплексное представление о том, какие возможности сегодня открыты молодому поколению в России, и смогут найти собственную траекторию развития.
До конца 2026 года планируется провести 100 встреч с визионерами. Они будут проходить на знаковых культурных площадках Москвы, а также в офисах технологических компаний. Часть из них состоится в творческой резиденции «Ленинки Арт» на Моховой, 12.
